dimarts, 3 març de 2015

428 - Conferència sobre la malaltia de Kennedy

Xavier Salvatella



                            Ciència d'avui per la medicina del demà

Malaltia de Kennedy, exemple de noves aproximacions de recerca útils


La recerca innovadora, bàsica i de frontera ofereix un gran potencial per adaptar el coneixement obtingut al laboratori en biologia cel·lular i molecular i proposar tractaments i teràpies futures que podrien ser d’utilitat per a malalties minoritàries. Aquest és el cas de la Malaltia de Kennedy, una patologia neurodegenerativa hereditària que només afecta els homes i que es manifesta a partir dels 25 anys.

Sobre la recerca en aquest camp versarà la conferència de Xavier Salvatella, de l'Institut de Recerca Biomèdica de Barcelona- IRB , en:

Centre de Cultura Contemporània

Data: Divendres 6 de març de 2015

Hora: 19:00 h.       Entrada lliure 


Una activitat per fomentar la "vocació científica" és l'assistència a conferències sobre temes d'actualitat que puguin ser d'interès. 

Activitat proposada:

En l'apartat de comentaris d'aquest post, es podran incorporar els resums del contingut de la conferència que es considerin més interessants i l'enllaç a una fotografia o video penjat a internet com a prova de l'assistència a l'acte.

Termini per publicar comentaris diumenge 8 de març de 2015 a les 22:00h 

En el lateral d'aquest blog hi ha l'enllaç per subscriure´s per email al blog adn-dna i també et pots subscriure al canal adn-dna.net a Youtube.  

Només seran publicades i avaluades les respostes incorporades a l'apartat de comentaris d'aquest blog adn-dna seguint els criteris indicats en el post 341

dissabte, 28 febrer de 2015

427 - Els límits de la vida


Una novel·la intensa que explica el concepte de la vida
                                      
Sinopsis:
La Lara no ha fet els quinze i ja està de tornada de tot. Es debat entre la vida i la mort. Un brot de la seva malatia l'ha deixada a la UVI, sola, per passar una nit que pot ser decisiva. Però a la sala hi ha la Carme, una doctora que no havia vist mai, que comença a explicar-li una història apassionant: la història de la vida mateixa.

En el següent retall de premsa podem lleguir una entrevista als autors de la novel·la:



Altres recomanacions de llibres de divulgació científica  es poden consultar a l' aula virtual de ciències de la naturalessa adn-dna.net 2.7  en:




Categoria: VOCACIÓ CIENTÍFICA

Curs: VC03- Llibres de ciència



Els lectors del bloc adn-dna i els usuaris de l’aula virtual de ciències de la naturalesa adn-dna.net poden suggerir, en l’apartat de comentaris d’aquest post, aquells llibres que considerin puguin ser d’interès en el camp de la ciència i els lectors d'aquesta novel·la fer-ne la seva valoració.

En el lateral d'aquest blog hi ha l'enllaç per subscriure´s per email al blog adn-dna i també et pots subscriure al canal adn-dna.net a Youtube.  

Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna  cal seguir les instruccions indicades en el post 341. 

dijous, 12 febrer de 2015

426 - Dia de Darwin - 2015

Charles Darwin (1809-1882)
Hoy se conmemora el aniversario del nacimiento de Charles Darwin , el 12 de febrero de 1809.
En el siguiente vídeo del canal adn-dna.net en YouTube se explica la biografía de Darwin y su teoría de la evolución.


En el aula virtual adn-dna.net 2.7 se pueden consultar otros recursos relacionados con la evolución de la vida en:


Categoria: BIOLOGIA
Curs B08 - Evolució biològica
Tema - 2 Evolució biològica
Tema - 4 Charles Darwin



Los lectores de los blogs: adn-dna, biologia i naturalesa , canal adn-dna.net a YouTube y los usuarios del aula virtual de ciencias de la naturaleza adn-dna.net pueden recomendar, en el apartado de comentarios de este post, otras informaciones relacionadas con el Dia de Darwin que podran ser incorporadas al aula virtual adn-dna.net.

Termini per publicar comentaris diumenge 22 de febrer de 2015 a les 22:00h 
 
Se puede suscribir por email, en el lateral derecho de este blog, para recibir los posts publicados y las actualizaciones del aula virtual de ciencias de la naturaleza adn-dna.net. Tambien puede suscribirse a al canal de YouTube:  adn-dna.net .

Nota: Para comentar este post se recomienda seguir las instrucciones indicadas  en el post 341 de este blog adn-dna.

dilluns, 9 febrer de 2015

425 - Dia Mundial contra el Cáncer - 2015

Con motivo del Día Mundial del Cáncer, la Asociación Española Contra el Cáncer (aecc) ha elaborado un estudio en el que se aborda la situación de los cuidados paliativos en España. Este análisis realizado por el “Observatorio del Cáncer aecc” y que lleva por título Informe de la situación actual en cuidados paliativos, desprende un primer dato preocupante: tan sólo un 50% aproximadamente de los pacientes tuvo acceso a los cuidados paliativos cuando los precisaron.

En el seguiente vídeo podemos ver el desarrolo del IV Foro Contra el Cáncer, organizado por aecc, bajo el título:

"Cáncer: Tratamientos y cuidados para todos y en todos los momentos de la enfermedad".

El aula virtual adn-dna.net 2.7, incorpora dos entrevistas relacionadas con la investigación y terapia contra el cáncer , en:

Categoria: VOCACIÓ CIENTÍFICA
Curs VC01 - Vocació científica-1
Tema - 4 Científiques i científics
Recursos:
12 - Entrevista a Joan Massagé
13 - Entrevista a Josep Baselga


Los lectores de los blogs: adn-dna, biologia i naturalesa , canal adn-dna.net a YouTube y los usuarios del aula virtual de ciencias de la naturaleza adn-dna.net pueden recomendar, en el apartado de comentarios de este post, otras informaciones relacionadas con el Dia Mundial contra el Cáncer 2015 que podran ser incorporadas al aula virtual.
 
Se puede suscribir por email, en el lateral derecho de este blog, para recibir los posts publicados y las actualizaciones del aula virtual de ciencias de la naturaleza adn-dna.net. Tambien puede suscribirse a al canal de YouTube:  adn-dna.net .

Nota: Para comentar este post se recomienda seguir las instrucciones indicadas  en el post 341 de este blog adn-dna.

dilluns, 26 gener de 2015

424 - Curació de continguts: biologia i geologia ESO-4


La cerca, selecció i difusió d'informació a Internet, curació de continguts, és un procés que cal conèixer en tots els ámbits de treball actuals. En l'aula virtual adn-dna.net hi ha un recull d'orientacions que poden facilitar el desenvolupament d'aquesta activitat en:


 Categoria:RECURSOS TICs
 Curs T01 - Cerca d'informació a Internet
 Tema - 1 Orientacions per fer cerca
 Recursos nº 01 al 22
 
 
 
Activitat a realitzar:
 
Obrir un compte personal a Scoop.it on es recollirà les webgrafia consultada degudament comentada i etiquetada en la matèria de biologia i geologia de 4t ESO.
Cada alumne incorporarà, en l'apartat de comentaris d'aquest post, l'enllaç al seu compte.

En el post 336 d'aquest blog adn-dna es poden consultar les instruccions detallades per obrir aquest compte.

Termini per publicar comentaris diumenge 1 de febrer de 2015 a les 22:00h 

Només seran publicades i avaluades les respostes incorporades a l'apartat de comentaris d'aquest blog adn-dna seguint els criteris indicats en el post 341

En el lateral d'aquest blog hi ha l'enllaç per subscriure´s per email al blog adn-dna i també et pots subscriure al canal adn-dna.net a Youtube. 

diumenge, 25 gener de 2015

423 - Curació de continguts: biologia de 1r batxillerat


La cerca, selecció i difusió d'informació a Internet, curació de continguts, és un procés que cal conèixer en tots els ámbits de treball actuals. En l'aula virtual adn-dna.net hi ha un recull d'orientacions que poden facilitar el desenvolupament d'aquesta activitat en:

 Categoria:RECURSOS TICs
 Curs T01 - Cerca d'informació a Internet
 Tema - 1 Orientacions per fer cerca
 Recursos nº 01 al 22
  



Activitat a realitzar:
Obrir un compte personal a Scoop.it on es recollirà les webgrafia consultada degudament comentada i etiquetada en la matèria de biologia de 1r batx.
Cada alumne incorporarà, en l'apartat de comentaris d'aquest post, l'enllaç al seu compte.

En el post 336 d'aquest blog adn-dna es poden consultar les instruccions detallades per obrir aquest compte.
Termini per publicar comentaris diumenge 1 de febrer de 2015 a les 22:00h 

Només seran publicades i avaluades les respostes incorporades a l'apartat de comentaris d'aquest blog adn-dna seguint els criteris indicats en el post 341

En el lateral d'aquest blog hi ha l'enllaç per subscriure´s per email al blog adn-dna i també et pots subscriure al canal adn-dna.net a Youtube. 

dissabte, 24 gener de 2015

422 - Societat Catalana de Biologia - SCB


La Societat Catalana de Biologia és una de les societats científiques amb més tradició i més actives del nostre país. Aplega actualment a uns 1500 socis dels quals un 80% estan fent recerca activa en les nostres universitats o centres de recerca. Les jornades científiques de la SCB tenen una llarga tradició i són punts de trobada que permeten als investigadors fer xarxes properes i col.laboracions de gran eficàcia. La SCB organitza actuacions al voltant de les seves 19 seccions temàtiques en els aspectes més actuals de la Biologia bàsica o aplicada, i 6 seccions territorials. També aplega a un gran nombre de docents de secundària i altres persones properes a l’ambit BIO. 

Ha entrat en funcionament la nova web de la SCB, amb continguts ampliats i actualitzats, un disseny atractiu, enllaços directes a les xarxes socials, etc. 

L'enllaç directe a la SCB s'ha incorporat, en un nou tema, a l'aula virtual adn-dna.net 2.7 en:

Aula virtual adn-dna.net 2.7

Categoria: BIOLOGIA
Curs B01 - La biologia i els éssers vius 
Tema - 5 Societats científiques
Recurs: 01 -  SCB 


En aquest Tema - 5 societats científiques, s'anirà fent un recull d'enllaços a les webs de diferents societats científiques, d'ámbit nacional i internacional, relacionades directament amb la biologia.

Es convida als lectors del blog adn-dna i usuaris de l'aula virtual adn-dna.net a proposar enllaços a les diferents webs relacionades amb aquesta temàtica,  a través dels comentaris d'aquest post.

Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna  cal seguir les instruccions indicades en el post 341.

divendres, 23 gener de 2015

421 - Biologia humana: aparell respiratori i excretor


Els alumnes de biologia humana han treballat l'aparell respiratori i excretor. Els contiguts tractats en aquests temes es poden consultar  a l'aula virtual adn-dna.net 2.7 en:

Aula virtual adn-dna.net 2.7
Categoria : BIOLOGIA
Curs B10 - Cos humà
Tema - 4 Aparell respiratori
Tema - 6 Aparell excretor
Curs B15 - Educació per a la salut
Tema - 5 Aparell respiratori
Tema - 6 Aparell excretor





A nivell d'educació per a la salut, cada alumne a escollit una patologia relacionada amb un dels aparells, per explicar als seus companys.
La medotodologia emprada en aquesta exposició es la tècnica Pecha Kucha 20x20. Per conèixer els detalls d'aquesta metodologia es pot consultar a l'aula virtual adn-dna.net 2.7 en:

Aula virtual adn-dna.net 2.7

Categoria: Recursos TICs
Curs T02 - Recursos web
Tema - 2 Presentacions
Recursos nº 4,5,6





ACTIVITAT A REALITZAR:

En l'apartat de comentaris d'aquest post, cada alumne, inclourà un resum detallat del contingut de la seva exposició oral.
A nivell opcional es pot penjar la presentació utilitzada en l'exposició oral, en un compte personal a Slideshare o bé al seu al seu canal de YouTube. En aquest cas, cal incloure l'enllaç a la presentació o video al final del comentari corresponent.

Només seran publicades i avaluades les respostes incorporades a l'apartat de comentaris d'aquest blog adn-dna seguint els criteris indicats en el post 341.

Termini per publicar comentaris dimecres 28 de gener de 2015 a les 22:00h

En el lateral d'aquest blog hi ha l'enllaç per subscriure´s per email al blog adn-dna i també et pots subscriure al canal adn-dna.net a Youtube.  

dilluns, 19 gener de 2015

420 - Recopilació exàmens de selectivitat de biologia


En l'aula virtual adn-dna.net 2.7 s'incorpora un nou curs amb la recopilació d'exàmens de selectivitat de la matèria de biologia corresponents a convocatòries oficials de  cursos anteriors.  Els exàmens es presenten en format pdf i es poden descarregar i imprimir. Per accedir als documents cal anar a:

adn-dna.net 2.7
Categoria: ORIENTACIÓ ACADÈMICA
Curs O02- Exàmens de selectivitat:
                 biologia - Catalunya

Tema-1 Recull d'exàmens
            Nº 01 a Nº 26




En aquest blog adn-dna pots consultar l'etiqueta, proves de selectivitat , on trobaràs altres recursos que poden ser útils per superar aquests exàmens.

Els lectors del blog adn-dna i usuaris de l'aula virtual de ciencies de la naturalesa adn-dna.net poden incorporar, en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres informacións i recursos per preparar les proves de selectivitat.

Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna  cal seguir les instruccions indicades en el post 341.

diumenge, 18 gener de 2015

419- Nueva teoría: ribosomas egoístas en el origen de la vida por evolución


Según la teoría del 'gen egoísta', las células y los organismos existen simplemente para proteger y transmitir los genes.

Estructura de los ribosomas
Una nueva investigación realizada por especialistas de la Universidad de Aarhus (Dinamarca) cuestiona esta idea, proponiendo que, si algo es 'egoísta' en los organismos, eso es el ribosoma. Los ribosomas son complejos macromoleculares de proteínas y ácido ribonucleico (ARN) que se encuentran en todas las células vivas. El contenido de ARN y proteínas es diferente entre las células procariotas y eucariotas. Se encargan de sintetizar proteínas a partir de la información genética que les llega del ADN, transcrita en forma de ARN mensajero (ARNm).

Estructura del ADN
Los científicos daneses se preguntaron para empezar, ¿qué quiere el ADN? Según, la teoría del gen egoísta, el ADN "quiere reproducirse", por encima de todas las cosas. Desde el punto de vista químico orgánico, por otra parte, cualquier molécula lo que busca es una conformación de baja energía. Esto significa que las moléculas pueden moverse en diferentes conformaciones, pero tienen una posición de reposo a la que siempre regresan.

La posición de reposo en el caso de la molécula de ADN consiste en estar 'enrollado', lo cual dificulta su descompresión para la replicación y traducción. Por eso, los científicos han dudado de que la intención de los genes sea su propia transmisión. Y han concluido que es poco probable que el ADN sea el motor dinámico de los procesos evolutivos. 

La siguiente pregunta: ¿Qué es lo que pretende transmitirse sin cesar? Según los investigadores, la respuesta está clara: el ribosoma. Además, aseguran haber encontrado la prueba que la justifica. En un comunicado de la Universidad de Aarhus se explica que los ribosomas están compuestos de dos tipos de moléculas que son proteínas y ácido ribonucleico o ARN. El ARN es estructuralmente muy similar al ADN y, a su vez, existe en tres formas. 



Una forma de ARN es el ARN ribosómico o ARNr, que es puramente estructural, pues forma el armazón o esqueleto de la 'máquina' que constituye el ribosoma. Otros dos tipos de ARN, el ARN mensajero o ARNm y el ARN de transferencia o ARNt, se encuentran fuera del ribosoma, pero ayudan a este a sintetizar las proteínas, a partir de las instrucciones de ADN.

El ARNm transcribe la información genética del ADN y la lleva al ribosoma. El ARNt traduce el mensaje del ARNm en aminoácidos. Y el ribosoma utiliza todos estos 'datos' para fabricar las proteínas.

El Dogma Central de la Biología en la actualidad se representa en el siguiente esquema.

Si lo que los ribosomas estuvieran buscando fuera reproducirse 'egoístamente' a sí mismos, toda esta maquinaria podría haber sido creada por los propios ribosomas: ¿Reciclaron los ribosomas el ARNr para interactuar con las proteínas y crearon los ARNm y los ARNt, además de inventar el ADN como almacén seguro de las instrucciones de montaje? 

Si los ribosomas hubiesen querido reproducirse a sí mismos, el ARNr debería contener:

1- 'Genes' que codifiquen sus propias proteínas ribosómicas, de tal manera que sea capaz de formar una 'máquina' de trabajo.

2- Debería contener el ARNm necesario para llevar su propia información genética a esa 'máquina'. 

3- Codificar los ARNt precisos para traducir el ARNm en proteínas.

Escherichia coli
Todo esto ha sido hallado por los científicos daneses en una bacteria, la Escherichia coli. Con ella, los investigadores demostraron que el ARNr  contenía vestigios de ARNm, ARNt e incluso de 'genes' que codifican su propia estructura proteíca y su función.

¿Los ribosomas no son simplemente traductores pasivos del ADN?

Este modelo del ribosoma egoísta cerraría una importante brecha teórica entre las moléculas biológicas simples y los organismos unicelulares. Según los investigadores: "quizá el ribosoma egoísta dé un nuevo giro a la percepción de parentesco con otras criaturas. Todos somos, simplemente, diferentes tipos de hogares para los ribosomas".
Fuente: Tendencias21
Se puede suscribir por email, en el lateral derecho de este blog, para recibir los posts publicados y las actualizaciones del aula virtual de ciencias de la naturaleza adn-dna.net . Tambien puede suscribirse a los canales de YouTube:  adn-dna.net  y bionat